学而时习之

近些时日,医院临床科室的各类继续学习班开展得有声有色,有的科室开创了举办市级继续教育学习班的先河,为医院的创三环境营造了浓厚的学术氛围。

作为一个医生清楚地记得,念到临床医学高年级时再回看低年级时学过的解剖、组胚、生理、生化等基础医学书,那感觉和自己初学时以及刚刚学完时的感觉是截然不同的,收到的效果也是不同的。随着社会的发展,临床医学日新月异的进步,这需要临床工作的医生们应该继续专研与探索,而不能裹足不前。

学而时习之,不亦说乎!这为《论语·学而》的第一句,真的不简单!念初中时第一次读到它,将其意思理解为:学习并且时常地去复习,不也很快乐吗?后来,知道了“时”字也可以解释为时节或时机。如此一来,意思就变成了:学习到的东西,在适当的时机,被用上了,不是很快乐吗?一霎间,孔子的人生体验就与我们如此接近。它描述的是学习、时机、实践与快乐的关系,孔子用最简单的话阐述了“快乐人生”这一人生哲理中最重要的主题。

当前,各科临床工作十分繁忙,每个医师在日复一日的忙碌中多少都会积累下一些有益或无益的工作习惯和思路。如何吸收和巩固有益的工作习惯和思路,如何改善无益的工作习惯和思路,唯一的办法就是不断地将学习与实践相结合。医院创三发展格局是每位有志医师提升自我的大好时机,把握时机、努力学习、认真实践,一定会迎来属于我们的“快乐的职业”。


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