学科带头人阶段评估有感

要当设计师,不做泥瓦匠

    5月中旬,医院举行了学科带头人阶段工作总结座谈会。会上,评委对与会学科带头人的交流发言作了讲评,并就如何才能成为一名合格的学科带头人作了专题讲座。

    一名合格的学科带头人首先应有明确的努力目标、具体的实施方案,就像你要建造一幢大楼应有详细的设计、施工图纸一样。为此我们必须紧跟本学科的发展方向,清醒地认识到自己在本学科中所处的学术水平和地位。确立外部标杆,明确具体目标,设计3年(本院培养周期)行动计划,在现有的基础上做起。不怨天尤人,也不急于求成,分清轻重缓急,循序渐进,终能收获累累硕果。不能埋头苦干不看路,这样你付出的努力越多但也有可能离目标越远。

    其次要内联外合,制宜择项,趁势而为。现今临床面临最大的困惑是有些专科病源不足。应充分利用现有资源,尤其是中山总院的医疗资源、技术优势。加强科室之间的合作,共享资源,扬长避短,有所为有所不为。要充分利用医院是本地区唯一的医疗中心且与江浙二省交界的地理优势,发挥自己的优势项目,如产科、创伤骨科等,创医院品牌以吸引更多病人。要充分调动主观能动性,不要过多地归咎于客观条件。多问“我做了些什么?”、“哪些我还没有做到?”、“为什么?”。要善于提出问题,有时提出一个问题比解决一个问题更为重要,只有清楚地看到问题所在,才能提出相应的解决方法。现正赶上我院创三级医院的历史机遇,学科建设如虎添翼,医院规模不断壮大。我们不但要在青浦地区做得更大、更强,还要向江浙二省辐射(与我区交界地区)。

    第三,要加强自身修养,始终站在学科前沿。学而知不足,知不足才能进。作为一名学科带头人除了不断学习专业知识,精益求精,具有精湛的医术,始终代表着本院学术水平外,还必须关心、尊重病人,给予病人更多的人文关怀。今天,医生之于病人已经不再是过去的绝对权威和诊疗过程的唯一决策者,我们需要和病人及其家属真诚沟通,共同参与诊疗过程,不仅需要病人接受治疗的结果,更要使病人理解这个结果产生的原因;医生要诊治病人的疾患,更要关注病人的心灵,不仅要提高医术还要提升人文素养。在医疗费用激增的情况下,医生不仅要看好病还要算好账。使医生成为病人的朋友和战友。

    如果把学科建设比作是建造大楼,那么,没有设计师就不可能有摩天大楼。没有设计师的设计图纸,水平再高技术再好的泥瓦匠也建不出楼来。所以从角色定位上来说,学科带头人应当是学科发展规划的设计师,而不是只知埋头苦干的泥瓦匠。

                                            朱  斌

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